一、本课程的主要特色

1. 教材改革早、配套全、影响广 主编十一五国家《医学影像学》；主编临床七年制《医学影像学》；副主编全国影像本科《医学影像诊断学》；主编全军重点《磁共振成像诊断学》。

2. 网络教学起点高、发展快 充分利用现代化的先进技术，以网络化为支撑平台，以数字影像为教学内容，这种医工结合的教学方法，改变了传统教学模式，提高了教学效果。

3 ．影像仿真教学上网 做到广开放、资源共享，对全国各地特别是边远地区尤为有利。

二、课程地位

南方医院现为 广东省医学放射诊断质量控制中心主任单位（张雪林）、 广东省放射学会副主委单位（张雪林）、 广东医院管理学会放射分会副主委单位（张雪林）、 广东省 医师学会放射分会副主委单位（张雪林）、中华放射磁共振学组副组长单位（张雪林） 、全国介入放射学会常委单位（李彦豪）、广东省介入学组副组长单位（李彦豪）、中国癌症基金会肿瘤介入委员会副主委单位（李彦豪）、中国医学影像技术研究会常务理事（马著彬）单位、《分子影像学杂志》主编单位（张雪林）。

南方医科大学是全国最先开设医学影像专业的三所大学之一。我校医学影像教材改革起步早、配套全，是目前国内同类院校中自编影像专业教材多、配套全、影响面较广的单位之一。网络多媒体教学起点高、发展快，《医学影像网络教学资源库》、《医学影像数字图片库》、《医用 PACS 系统适时教学系统》均属国内同行中较早开发应用。医学影像学整体建设水平已达到目前国内同行公认的先进水平，是国内目前同类院校中各类影像专业基础设施和教学设备配套最全、教学成果显著的教学单位之一。

三、目前存在的不足

在持续扩大招生规模的巨大教学压力下，教师队伍对实施医学影像学课程建设与教学改革的时间与精力付出受到一定限制。此外，在医学影像学课程建设与教学改革工作中，有待建立较为完善的培养—督导—激励体系，以进一步激发教师投身教改的主动性和积极性。