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考核内容与方法

    注重实践能力的考核，实验课程制定了平时学习考核、实验结束网考成绩和设计 ( 探索 ) 性实验成绩相结合的考核办法。平时成绩通过学生实验过程的数据流量、点击内容、学习时间综合评判，课程结束网考强调学生知识点的掌握，设计（探索）性实验强调学生的实践诊断能力。学生对探索性实验如通过 PACS 系统写报告、在 PACS 上检索病例具有浓厚兴趣，实验课结束时，学生不但掌握了基本影像知识，还接触并亲自参与了临床工作，影像综合能力提高明显。