一、参观教学的目的

高州是江泽民同志提出“三个代表”重要思想的地方。通过参观，使学生难过更好地了解“三个代表”重要思想的形成和发展脉络，理解“三个代表”重要思想密切结合了时代发展的客观要求和现实社会生活的客观实际，深刻认识江泽民同志对“三个代表”重要思想的创立所作出的卓越贡献。

二、参观教学的时间安排
在第一章讲授后进行

三、参观教学的实施方法

1 、教师结合教学，指导学生阅读有关江泽民同志参观高州的各类报道文章和书籍，组织学生观看江泽民视察高州的录像。

2 、组织学生沿着江泽民同志当年视察高州的路线进行参观。

3 、对当年亲历江泽民同志视察高州过程的干部群众进行访问和座谈。

4 、邀请当地领导就有关情况进行报告。

四、参观教学的具体要求

1 、要高度重视，认真参观，真正达到教学参观的预期目的。

2 、精心组织，缜密安排。

3 、学生要写一篇参观感受文章。

4 、教师要针对参观进行一次综合。