1 、建设目标： 按照国家和广东省精品课程要求，在教学队伍、教学理念、教学内容、教学方法等方面加强和完善课程建设。

（ 1 ）加大师资培养力度，建设合理化的教师梯队。 建立教学经验交流制度，鼓励老中年教师传帮带青年教师。本课程师资主要为中青年教师，有活力、有创意，要采取一定措施鼓励他们进修深造，使其尽快成长为有较大学术造诣和社会影响力的教学和科研骨干。

（ 2 ）加大科研支持力度，出品高质量的教研成果。 继续发扬本课程教学与科研相结合的良好传统，发挥本课程教师科研能力较强的团队优势，积极申请各渠道的科研经费支持，争取在两年内独立承担国家社科课题，三年内撰写出版两至三本学术专著、一至两本教材或教材辅导。

（ 3 ）加大教学改革力度，形成有特色的教学单元。 把本课程的教学改革看成是一个系统化的有机整体，从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法和教学条件等方面予以调整和完善。在教学理念上强调科学性，在教学目标上强调有效性，在教学内容上强调价值性，在教学方法上强调灵活性，在教学条件上过硬性。

2 、建设步骤：

（ 1 ）完善教师交流、培养、学习、进修计划，营造良好的科研氛围。

（ 2 ）鼓励教学改革，探讨并形成有特色和影响力的哲学教学法。

（ 3 ）整理多媒体教学课件和资源，编写辅导材料，充实网络教学资源，建设课程网页，开辟互动空间。

（ 4 ）加强与社会实践基地的联系 。

3 、本课程资源上网计划：

本课程资源上网的硬件条件较好，教学数据库的资源建设也有一定基础。本团队计划在短期内完成下列工作：

（ 1 ）建立马克思主义哲学教学和科研网页（网站）。

（ 2 ）开设网上学习园地，不断充实和完善已上网的课程资源。

（ 3 ）开设网上互动空间，学生可网上提交作业、在线讨论、在线练习和测试，教师可定期回答学生有关教学等问题，形成一个良性的反馈机制。

（ 4 ）开设网上科研区域，介绍本团队的最新研究动态和成果，推荐哲学学科的科研、教学和学习资源。

本课程已经上网的资源名称列表

1  、申报表格

2  、教学队伍

3  、课程介绍

4  、教学大纲

5  、授课教案

6  、作业习题

7  、参考文献

8  、教学录像

9  、教学研究

10 、教学实践

11 、教学效果

12 、奖励情况